AKKORDEON
Das Akkordeon ist eines der jüngsten Instrumente, die es gibt und gehört zu den Tasteninstrumenten. Den Klang beim Akkordeon erzeugen schwingende Metallplättchen. Durch die Luft, die mit dem Balg erzeugt wird, werden die Metallplättchen (= Stimmzungen) in Schwingung gebracht. Den Namen Akkordeon erhielt das Instrument, weil mit einem Knopf auf der Bassseite des Instrumentes drei Töne gleichzeitig erzeugt werden können und so ein Akkord erklingt .
Idealerweise wird mit einem gestuften Knopfakkordeon gespielt, da die Knöpfe sehr nahe beieinander liegen und somit eine natürliche Handhaltung angestrebt werden kann.
EINSTIEGSALTER
Es ist sinnvoll ab der 2. Klasse mit dem Akkordeonunterricht zu beginnen. In Ausnahmefällen und in Abklärung mit der Musiklehrperson ist der Einstieg auch früher möglich.
STILRICHTUNGEN
Es ist alles möglich auf dem Akkordeon:
Klassisch – Kammermusik – Jazz – Pop – Rock – Folk
UNTERRICHTSFORM
Um die Ziele des Fachunterrichts zu erreichen beginnt man mit Einzelunterricht.
Wir beraten Sie gern:
In einer Schnupperlektion (keine Unterrichtslektion) beantworten Musiklehrpersonen gerne all Ihre Fragen zum Einstiegsalter, den Unterrichtsformen, dem Üben und dem Instrument.
SPIELMÖGLICHKEITEN
Weil es gemeinsam viel mehr Spass macht, darf nach Abklärung mit der Musiklehrperson im Akkordeon-Orchester Glarner Musikschule mitgespielt werden.
ÜBEN
Für Anfänger empfehlen wir täglich 2 x 10 – 15 Minuten (später mehr).
Erfolg im Musikunterricht ist nur durch regelmässiges Üben und Musizieren möglich. Wünschenswert ist auch eine liebevolle Begleitung durch die Eltern, besonders bei den jüngeren Lernenden. Dabei ist ein besonderes Musikverständnis der Eltern nicht zwingend notwendig.
INSTRUMENTENT ANSCHAFFUNG
Das Instrument wächst mit dem Lernenden. Es gibt drei Grössen .
Ein gutes Schülerinstrument bekommt man Occasion ab ca. CHF 4’000.-. Die Instrumente können auch gemietet werden, was zu Beginn des Unterrichts sinnvoll ist. Die Miete ist je nach Alter und Zustand des Instruments ab CHF 50.- monatlich möglich .
Lehrperson: Stefanie Mirwald, Leandra Dieffenbacher
